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语文老师7年级下册回忆鲁迅先生,考点 [复制链接]

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各位家长朋友,同学们语文阅读理解是考试的重点,但做阅读理解的能力就是在课本中学到的,今天我们一起来学习《回忆鲁迅先生》这篇文章,学习其中的考点和解题方法。

鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。

这是第一自然段“笑的咳嗽起来”属于细节描写。

生动形象地写出了鲁迅先生乐观开朗,平易近人的性格特点,

鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走去

这一段运用了什么描写?有什么作用?

这是考察人物描写的作用,首先要知道人物描写有几类,外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种,但是要注意,考察时不要忘记细节描写。

在这里我们很描写的判断出是动作描写“抓”“扣”“伸”等都是动词。

交代人物的身份、地位;

显示人物内心世界;

刻画人物性格特征;

表现人物的姿势、感情或者态度;

推动故事情节发展等。

结合动作描写的作用和原文内容,我们知道这里运用了动作描写,表现了鲁迅先生的干练、轻捷和不顾一切、勇往直前的坚毅精神。

考人物描写,最后的落笔点一定是人物的精神品质、性格特点、内心情感。分析性格特点,一定要注意,能用文中的词语,尽量用文中的词语。

运用动作描写,形象生动地表现出人物的……心理(心情),并反映了人物的……性格特征或……精神品质(有时还推动了情节的发展)。

天晴了,太阳出来啦

如何理解这句话的涵义。

这个考点是考核句子的含义,在阅读理解中,考核句子的涵义,我们要特别注意,她考核的是句子的深层涵义,而不仅仅是字面意思,所谓的深层涵义,就是比喻义、象征义、双关义等。

理解句子的含义:

1抓句子中的关键词,重要句子一般都有出现其含义的关键性词语,答题是可以抓住关键词的象征义,比喻义,引申义等来理解句子的含义。

2抓修辞手法,描写手法,表达方式和表现手法来理解句子的含义。

3抓句子中的修饰限制成分,抓住那些解释句子内涵的修饰限制成分来理解句子的含义,

4联系上下文,文章写作的时代背景,作者的思想感情,和文章的主旨来理解句子的含义,

当时的社会是黑暗的,让人觉得压抑。“天晴啦,太阳出来啦”是一个双关语,一方面指天气放晴,另一方面指,当时局势的明朗,暗含着对光明的新社会的向往。

表面涵义+双关义

鲁迅先生刚一睡下,太阳就高起来了。”文中接着写了隔院子的人家及鲁迅先生花园的夹竹桃,写这些有什么用意?

大家要记住老师告诉大家的解题方法,先搞明白考点是什么?然后想相关的知识点。

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