内江天立书院由神州天立教育集团斥巨资建造，背靠内江文脉象征的三元塔，面对澄净如练的沱江。天立书院建在一座小山上，地势高耸，视野开阔，建筑也古香古色，既有苏州园林特色，又有本地古典民居风格，还有内江书画名家精心撰写的楹联碑刻，桃树、李树、杏树、松树等有序布局，人文景观与自然景观相得益彰，是难得的读书圣地。
有此得天独厚的学习环境，内江天立学校小学部还设有独特的国学课程，分常规班与书院班两种。书院班课程主要是在内江天立书院中开展。这两种国学课程模式并行的探索，在其他学校殊为少见，尤其是书院班课程，更是唯内江天立学校独有。
国学
书院班既有书院沉浸式的学习环境，又不失常规的语数英等国家课程的如量开设，还更充分地展开了成体系的国学课程，探索已有多年，成果颇为显著，在整个天立教育集团中享有甚高的声誉。
课程建设，首在人才。内江天立学校小学部拥有一支专业的国学师资团队，兼负书院班与常规班的国学课程。各位老师都有自己擅长的领域，浸习国学多年，能写古文、作诗词、撰楹联，能弹古琴、抚洞箫、吹玉笛，也能教吟诵、构剧本、拟论文，几位老师在教学相长的过程中，像严勇、潘英杰等老师，已撰写了数本国学专集，还有专集正陆续整理中，准备出书。学养如何，于斯一见。
国学教师国学专集
国学
因有其人，故有其课程建设。在集团与学校的重视下，秉承集团“做中国基础教育的创新者和引领者”的使命，国学老师率先在书院尝试摸索出一条具有国学特色的基础教育之路，而展开系统性的国学课程建设。目前，已根据书院教学需要，编写出数本不失学术水准、具备独到特色、符合教学实际的国学教材。其中不少教材，都受到集团旗下其他学校老师乃至国学业内人士的赞许。
国学
国学课程有经典诵读的设置，但也不局限于此。于国学课堂上，老师也充分流露着自己的学养与才华，系统地引导学生走进一部部国学经典之中，去了解与之相关的文化常识，去触摸藏在文字里头的生命义理。这过程，很考验老师的功夫，因为老师自己就要努力去学习、努力去吃透，深入而浅出，讲出有品、有料、有趣的国学课来。庆幸的是，越来越多孩子喜欢上了国学课。
国学
书院班国学课上，有学生扎实的笔记，也有贴合个别国学经典特色而进行的吟诵教学，还有引进思维导图及结合汉字演变教学而进行的国学绘画创作。此外，更设有诗文楹联创作的选修课，供有能力有兴趣的学生进一步提升自己的国学素养。
国学笔记
国学绘画
思维导图
楹联学习
国学
书院班国学课外，有二十四节气播报主持人的培养，既让学生深入了解中国传统的二十四节气，还锻炼了学生的综合表达能力。也有国学小课堂的节目录制，既让学生温习了课内国学常识，又向校外人士复讲了自己所学，更有深受学生喜欢的国学微电影的拍摄，结合教材而更切身体验国学经典之魅力。在拍电影时的观摩与放电影时的欣赏中，也让孩子们大大地过了一把自己当电影主角的瘾！
二十四节气
播报
国学微电影
国学小课堂
国学
每学期期末，书院班也都会进行国学学习的质量评估，颇具仪式感，让学生的一学期所学，都能得到及时的巩固。
国学
中国国力不断提升，作为文化自信一个重要来源的国学也越来越为国人所重视，且正成为一大历史趋势。神州天立教育集团对此眼光独到，将国学与科技作为集团课程皇冠上的两颗明珠。相信在集团与学校的重视下，在一批具有探索精神、素养才华的国学老师的努力下，必将培养出一批批传统文化底蕴深厚、思想先进的新时代人才。
国学
创作作品选
楹
联
对
句
学生
上
人间清暑殿
下
天上水晶宫（四年级高筱寻对）
林里幽凉亭（四年级冯显冉对）
上
半溪流水绿
下
万桂落地*（四年级高筱寻对）
千梅耐寒红（四年级周紫昕对）
千江入海蓝（四年级徐辰熙对）
一轮圆月金（三年级刘冠西对）
一日升天红（三年级黎航语对）
孤山松林青（四年级冯显冉对）
上
柳塘风淡淡
下
荷池水悠悠（四年级高筱寻对）
松峰雾蒙蒙（四年级唐煜轲对）
柏林枝疏疏（四年级廖新阳对）
梅林雨蒙蒙（五年级钟颜励对）
松海雪浓浓（四年级萧德润对）
菊园香飘飘（三年级黎航语对）
上
清风生酒舍
下
春雨飘书窗（四年级高筱寻对）
秋雨听茶楼（四年级陈理慧对）
冬雪飘茅屋（四年级唐煜轲对）
云雾绕高楼（四年级李柏岚对）
夏雨入云楼（四年级萧德润对）
明月照高楼（四年级向葛菲对）
浓雾锁江楼（三年级巫妙言对）
上
花残无戏蝶
下
梅开有文人（四年级高筱寻对）
上
秋霜多过雁
下
冬雪有顽童（四年级陈理慧对）
春风有来莺（四年级周紫昕对）
上
窗前莺并语
下
屋下人独吟（四年级陈理慧对）
门后蝉正啼（四年级周筱雅对）
楼上人独听（四年级张艺媛对）
上
明月照宝塔（五年级钟颜励出）
下
清风吹松林（五年级钟颜励对）
上
烟轻笼岸柳
下
水清绕园桃（四年级陈理慧对）
雪洁飘亭梅（四年级周筱雅对）
上
水寒鱼不跃
下
日晚人急归（四年级陈理慧对）
山高鸟欲飞（四年级周紫昕对）
风暖桃渐开（四年级高筱寻对）
上
薰风生殿阁
下
腊梅眠书窗（四年级陈理慧对）
寒雪映诗人（四年级周紫昕对）
桂香醉月宫（四年级张艺媛对）
暗香入酒楼（四年级高筱寻对）
上
柳塘生细浪
下
竹苑飘秋云（四年级陈理慧对）
兰院送春风（四年级周紫昕对）
梅亭醉冬风（四年级廖新阳对）
菊楼透秋风（四年级高筱寻对）
桃林吹薰风（四年级欧芯彤对）
上
一椽书舍小
下
百尺玉楼高（四年级周筱雅对）
千里白日曛（四年级廖新阳对）
千里城墙长（四年级欧芯彤对）
上
秋凉梧堕叶
下
冬寒梅开花（四年级周筱雅对）
岁寒菊傲霜（四年级张艺媛对）
夏炎蝉鸣风（四年级高筱寻对）
春暖柳生枝（四年级高筱寻对）
上
鱼游池面水
下
蛙栖林下溪（四年级周筱雅对）
龟眠海上岩（四年级高筱寻对）
上
蝉鸣哀暮夏
下
鸟吟写华章（四年级廖新阳对）
虫叹怨晚秋（四年级欧芯彤对）
上
春棠经雨放
下
秋菊耐霜开（四年级张艺媛对）
山梅因风开（四年级欧芯彤对）
上
暖烟香蔼蔼
下
晚秋夜悄悄（三年级巫妙言对）
冰雨雾蒙蒙（三年级张珂荇对）
上
一堤杨柳绿
下
千篱野花*（四年级*祉羡对）
万山腊梅*（四年级郭依晨对）
上
池清山月小
下
风冷涧松青（五年级林璐对）
秋早菊花香（五年级李彦希对）
湖澈水天寒（五年级祝恩希对）
菊瘦野花香（五年级王煜璇对）
上
风倒一丛菊
下
笔题千句诗（五年级李彦希对）
春来十里花（五年级张敏希对）
霜飘万涧松（五年级林璐对）
雨湿满院花（五年级李佳意对）
上
步石随云起
下
乘风与日升（五年级陈恩绮对）
飞花坠水流（五年级陈轩昊对）
上
雨荒深院菊
下
霜盖满堂秋（五年级李彦希对）
上
故山期采菊
下
初夏望钩鱼（五年级郑声雨对）
上
晚花唯有菊
下
冬日独开梅（五年级刘熹臻对）
上
月影来窗里
下
花芳出水中（五年级杨雨欣对）
残风入院中（四年级梁天皓对）
上
天上秋期近
下
山中夏色无（五年级陈恩绮对）
上
星临万户动
下
春到百虫苏（五年级郑声雨对）
上
无风云出塞
下
落日鸟归巢（五年级陈啦对）
上
树深时见鹿
下
菊盛不闻风（五年级周子童对）
夜幕偶逢君（五年级刘熹臻对）
上
野竹分青霭
下
寒梅依细流（五年级*海对）
上
拨云寻古道
下
随日见危峰（五年级王赞童对）
破雾见西山（五年级郑声语对）
化雪送寒冬（五年级李彦希对）
上
花暖青牛卧
下
泥融白鹭飞（五年级陈恩绮对）
风寒红叶飞（五年级郑声语对）
春临白雪融（五年级刘熹臻对）
上
寒雪梅中尽
下
春风天上来（五年级但俊熙对）
上
一城先见日
下
数菊后开花（五年级祝恩希对）
丨图文：潘英杰
丨编辑：刘思杰
丨初审：刘亚丽
丨复审：汪淑芬
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