夹竹桃

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遇见bull花开凤台学校第三季l [复制链接]

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?春风送暖,染一季芳菲,催一树花开。桃花笑红了脸颊,樱花绚烂绽放如云似霞,梨花雪白,如团团云絮,漫卷轻飘。杏花的馨香合着春风,在树旁枝尾悠悠飘荡,窃窃私语……凤台学校的校园里也是处处姹紫嫣红,花团锦簇,优雅大方的玉兰、小巧玲珑的迎春花……鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,将春日的校园点缀得多姿多彩。繁花似锦,校园如画。一季有一季的花开,花的世界灿烂无比。三年级的同学们开展了为期一周的“一花一世界”主题领读,同学们用朗读去赞美美丽的花朵,用朗读去表达美好的情感。三年级一班薛哲宇同学领读《赞美迎春花》。迎春花小小的,淡淡的,六角形的迎春花,虽然没有牡丹那样绚丽,没有月季那样娇美动人,但她朴实、勇敢、不畏严寒。在众多花卉还在大地里“冬眠”时,她已迎着春寒,翩翩起舞,报道着春天的到来。孙婉婷同学领读《赞美桃花》一树树桃花,粉得似霞,白得似雪,红得似火,让人目不暇接。远远望去,一层淡淡的薄雾漂浮在山坡上,弥漫在桃林间,微弱的霞光洒在轻雾上,把远近的景物染上了浅浅的粉红色。满山遍野排列整齐的桃树,像列队起舞的演员,婀娜多姿地舒展着向上的枝叶。三年级二班徐思雨同学领读《太阳花》。太阳花有单瓣的,也有双瓣的。单瓣有五个花瓣,双瓣有九个花瓣。太阳花有许多颜色,红的、*的、粉的、白的,每一种颜色都是那么的艳丽。一阵风吹过,花瓣中间星星点点的淡*色七上八下的,好看极了。高都瑶同学领读《蔷薇花》。一到春夏,回到乡村,在山路旁、在田野边、在小河畔、在院墙里,会时不时看到蔷薇花,有粉红的、乳白的、鹅*的、金*的、大红的、紫黑的,簇生梢头,花色各异,形态万千。王雨鑫同学领读《荷花》荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩*色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。三年级三班高小菲同学领读《紫藤萝瀑布》。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。李忠则同学领读《爱莲说》。“水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”姚梓涵同学领读《杏花》。一年一度的杏花如约而至了。你看这花,粉里透白,胭脂点点,花繁姿娇,占尽春光。难怪古人有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”;又有“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”的绝句。高钰阳同学领读《美丽的桃花》。在灿烂的阳光下,桃花正调皮地向我眨眼呢。一阵微风吹来,桃花就象一只只蝴蝶,在枝头翩翩起舞,叫人心旷神怡,流连忘返。阳光下,成千上万的蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,像是在跟桃花姑娘们说悄悄话呢。王鑫源同学领读《梅花》。梅花身姿优美,香气袭人,花儿更是惹人喜爱,有的白里透红,犹如刚摘下来的苹果;有的白似瑞雪,就象少女的脸庞;有的红似火,热情奔放。三年级四班安虹旭同学领读《白色山茶花》。山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵开了满树。每次我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放,从半圆,到将圆到满圆。花开的时候,你如果肯仔细的去端详,你就能明白它所说的每一句话。刘宸翡同学领读《梨花》。她们还在园里玩,也不理会细雨丝丝穿入她们的罗衣。池边梨花的颜色被雨洗得更白净了,但朵朵都懒懒地垂着。姐姐说:“你看,花儿都倦得要睡了!”“待我来摇醒他们。”姐姐不及发言,妹妹的手早已抓住树枝摇了几下。花瓣和水珠纷纷地落下来,铺得银片满地,煞是好玩。李新淼同学领读《夹竹桃》。在一墙之隔的大门内,夹竹桃在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵;一嘟噜花*了,又长出一嘟噜:在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。赵梦鑫同学领读《杜鹃花》。三月的杜鹃,连绵数华里,争奇斗艳,竞相怒放,远远望去红遍山野,可谓壮观。“何须名苑看春风,一路山花不负侬”。走进山的深处,云的深处,春的深处。晨雾随风朦胧,山路弯弯悠长,杜鹃花在弯弯的路旁红了,一枝枝,一簇簇,绽放在春天里,悄然开满山岗。于欣辰同学领读《地丁花》。当茅草在春风中瑟瑟地颤抖时,荆条上的芽胚刚刚开始膨胀。此时,灰*色的地皮上,紫色的地丁花已经悄悄地开了。相比于辽阔起伏的山地,它们渺小得宛如夜空中寥落的寒星。起初的花色星星点点。某天清晨醒来,你会突然发现,那些渺小的花朵已经灿烂成浩瀚银河。中国是一个诗的国度,古诗中包含着无限的情怀,无尽的美景,古诗中蕴藏着一片花海!三年级五班的同学们在诗词里寻觅花的芳容。菊花丛丛簇簇,色彩斑斓,生意盎然,孤傲高洁,顽强不屈,直面霜寒,绽放生命。王炳尧同学朗读描写菊花的古诗:李清照的《醉花阴》,苏轼的《赠刘景文》,元稹的《菊花》。“清水出芙蓉,天然去雕饰”,荷花入诗,情采飞扬,风韵独胜,品格高雅。杨晓悦同学朗读描写荷花的古诗,李白的《采莲曲》,李商隐的《荷花》,周敦颐的《爱莲说》,杨万里的《昭君怨·咏荷上雨》。梅花艳似朝霞,白似瑞雪,清香幽雅,风韵超脱。孙浩喆同学朗诵描写梅花的古诗,毛泽东的《卜算子·咏梅》,陆游的《卜算子·咏梅》,卢梅坡的《雪梅·其一》《雪梅·其二》。兰花久负盛名,有花中君子的美誉,以香取胜,色泽宜人,风姿潇洒,品格高洁。曹媛媛同学朗读描写兰花的古诗,李白的《兰花诗》,苏轼的《浣溪沙》,李日华的《兰花二首》,苏辙的《种兰》。一朵朵鲜花,一片片美景。那一簇簇盛开的鲜艳的花朵儿,像极了领读台上同学们那一张张稚嫩的笑脸。行云流水的唯美文字,悦耳动听的阵阵朗读声,和着徐徐的春风,摇曳在校园里的每个角落。每一朵盛开的花,都很美丽,每一个爱朗读的孩子,都很可爱。

供稿:张倩倩编辑:李家武审核:张倩倩

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